ESCRIBE UNA HISTORIA (SEIS PARRAFOS)

El patio queda atrás de la casa de pepe, está cerca de la casa de la vieja. Los chiquillos hacían demasiado ruido, pues los niños jugaban en el patio, así que la vieja estaba irritada y molesta porque le impedían dormir. Ella era una pobre mujer solitaria y amargada.

Salió sin ruido, salió sigilosamente porque tuvo una maligna idea. En la casita estaba Júpiter, ella se dirigió  a la casita, el estaba apacible y amodorrado, la vieja lo soltó y lo azuzó contra los niños. Ya Júpiter era un feroz  y nervioso animal.

Los niños se ponían  a salvo  en la casa de pepe, se ponían a salvo en los árboles, se ponía a salvo arriba en la barda, se ponía  a salvo donde podían, cada uno corría a ponerse a salvo. Ellos aterrados lo veían llegar.

De repente, pepe se puso a gritar por el dolor y por el miedo. Pues Júpiter más nervioso por el alboroto de los niños alcanzó un brazo de pepe.

Don Jorge era el padre de pepe y al escuchar salió Don Jorge quien logró desprender al niño del animal y la vieja se reía y se burlaba y Don Jorge profería insultos y amenazas contra la vieja.

La madre cuidaba al niño y el hombre entro a su casa, pues llamó a la policía, no es la primera vez que sucede, aseguró. Él expuso el asunto. Se oyeron  las sirenas de la policía y se presentaron en casa de la vieja. Un policía entregó un citatorio y el otro policía amarraba al perro. Pobre Júpiter, él no tenía la culpa.

TRABAJO FINAL

Subraya con una línea el sujeto simple y con dos el compuesto.

1. Todos queremos ir a la reunión
2. ya esta terminado su trabajo María Luisa
3. Los alumnos decidieron protestar por ese asunto.
4. Jorge y Carlos no llegaron a tiempo
5. Muchos de ustedes son responsables de lo sucedido
6. Se veía enloquecida la muchedumbre
7. Los perros disfrutaron mucho el paseo
8. El doctor y la enfermera se veían preocupados
9. La mayoría fue a quejarse con el director.
10. Tampoco ella y yo estamos de acuerdo

Subraya el predicado. Marca con dos líneas el verbo conjugado.

1. Me gusta mucho la vida en el campo.
2. Teresa vino con sus primas ayer.
3. A ellos no les interesó la película
4. El cine y la lectura son parte integral de tu formación
5. Ya cerca de las nueve llegaron Jorge y Luisa
6. Anoche los niños no se querían dormir
7. A veces llueve mucho por aquí
8. Aseguran que va a haber tumultos en el fútbol
9. Nos interesa saber la verdad
10. Hicieron una reunión todos los maestros.

Redacta cinco párrafos con los siguientes títulos o ideas centrales.

1.  Designación de un astronauta mexicano.

Un joven astronauta mexicano designa algo extraordinario quiere construir el primer automóvil antigravitario del mundo que no contamine al medio ambiente.

2. Llegada de un circo a un pueblo.

El circo sonrisas llega al pueblo chócala es la primera vez que los niños de este pueblo conocen un circo y aún mas sorprendente totalmente gratis.

3. Asalto a un banco

En el banco Davivienda s.a  tres ladrones registrados por las cámaras nocturnas  de seguridad  se llevaron 38.000.000 de pesos, asesinaron al celador quien se encontraba de turno ese día y dejaron una nota en donde daban las gracias por la plata y donde se despedían amablemente.

4. Descubrimiento de una vacuna contra el cáncer.

El doctor Elkin Patarrollo, encontró la cura contra el cáncer según sus estudios de experimentación la solución seria una vacuna quien atacaría esta bacteria en un 87 % dando oportunidad de vida a las personas que afrentan esta dolorosa enfermedad.

5. Choque de trenes en los Estados Unidos

      En la ciudad de California (EE.UU.) Chocaron dos trenes de la empresa de             transporte CORREMAS,  que causaron la muerte de 180 personas  y 20 heridos de los cuales se encuentran en cuidados intensivos. Hasta el momento se ha logrado reconocer los cuerpos de 70 de ellos en los cuales encontramos 5 menores de edad y 2 personas de la tercera edad. 

REDACTA UNA PEQUEÑA HISTORIA (TRES PARRAFOS)

Un joven llamado Roberto se arregló con esmero, llegó al aeropuerto, él  había esperado ansiosamente ese día. Se paseó nervioso  por el ancho corredor, le parecía que el tiempo no pasaba nunca, así que  preguntó  en el mostrador ¿el avión viene a tiempo? Le contestaron: si a tiempo, pues Roberto llegó con una hora de anticipación, vió la tienda de curiosidades y compró unos cigarros y se tomo un trago.

Por fin, el altavoz anunció el vuelo en el que llegaba Marisa quien había pasado varios años en el extranjero .Y el vuelo, por cierto llegaba doce minutos retrasado .Él había esperado tanto tiempo a esa mujer. Los pasajeros salen por esa puerta, se acercó a la puerta, se dedicó a mirar a cada uno con ansiedad y un poco después apareció Marisa.

El se preguntaba ¿Seria la misma? ¿Lo amaría como siempre?la vio, supo que era la misma mujer porque encontró su mirada y reconoció su sonrisa de siempre.

Todos los dias aprendemos algo nuevo, doy gracias a Dios por permitirme compartir y sobre todo aprender de mis compañeros y mis profesores quienes son una experiencia mas en mi vida, espero encontranos en nuestro proximo semestre porque fue muy agradable  conocerlos .
por medio de este medio quiero desearles los mejores exitos y que todos sus proyectos se hagan realidad.
Las tecnicas, los talleres, la forma de evaluar de nuestra docente Ana Patricia collazos fue muy buena porque  hizo de esta materia algo novedoso y lo mas importante hizo que conocieramos algun momento de nuestra vida que en ciertos momentos es dificil de compartir.
Espero encontranos pronto
Chaos

CUENTO

DULCE ALI Y SU PEQUEÑA ILUSIÓN

Érase una vez una Ada llamada Dulce Alí, que estaba tan pero tan triste porque sus poderes se habían esfumado y por más que sacudía su varita mágica, ninguna magia salía de ella. Lloraba y lloraba y lagrimitas de estrellita rodaban por sus mejillas. Ella tenía un gran deseo, poder cuidar de una linda niñita desde su nacimiento, pero por más que la buscaba no la encontraba. Cierto día, cansada de tanto esperar, cuando creía que nunca se le cumpliría su sueño, apareció radiante una hermosa bebé, tan frágil como las flores y tan dulce y suave como la nieve de chocolate. Cuando la bebé observó la mirada de Dulce Alí, se enamoró de ella, con ese amor eterno que sienten las madres con sus hijos cuando por primera vez se cruzan sus miradas, resplandeciente la varita mágica de Dulce Alí volvió a tener los poderes que había perdido y con un alín din don, arregló una linda casita con flores y cunitas para su pequeña. Desde aquel día Dulce Alí se dedicó a cuidar a su bebé y fueron muy pero muy felices.

CARACTERISTICAS

LECTURA  DENOTATIVA

Una Ada llamada Dulce Ali estaba muy pero muy triste porque sus poderes se habían esfumado y por más que sacudía su varita mágica ninguna magia salía de ella. Lloraba y lloraba porque ella tenia un propósito en su vida que era el de cuidar de una hermosa niña desde el día de su nacimiento y como no tenia su varita mágica no podía encontrarla, cierto día cansada de esperar cuando creía que todo estaba perdido se le cumplió su sueño apareció una una hermosa bebé. Cuando la bebe observo la mirada de la dulce Ali se enamoro de ella con ese amor eterno que sienten las madres con sus hijos cuando por primera vez se cruzan sus miradas. La barita mágica de Dulce Ali volvió a tener los poderes que había perdido y desde aquel día Dulce Ali y su bebe fueron felices por siempre.

LECTURA CONNOTATIVA

El que persevera alcanza, por muy grandes o pequeños que sean nuestros  propósitos hay que luchar por ellos porque el que algo quiere en la vida algo le ha de costar.   

TIPOS DE LECTURA

TIPOS DE LECTURA

.Existen varios criterios para clasificar la lectura. Nosotros utilizaremos uno muy sencillo, basado en los propósitos del lector; es decir, con el objetivo por el cual lee. Así, lectura se puede clasificar en tres tipos: recreativa, informativa y de estudio.
1. LECTURA RECREATIVA
O DE ESPARCIMIENTO.

Se lee recreativamente cuando sólo se desea pasar el rato, por puro placer o para satisfacer curiosidades.

Aplicamos esta lectura cuando leemos, por ejemplo, textos como los siguientes: historietas, novelas, fotonovelas, chistes, cuentos, etc. Con este tipo de lectura, inclusive buscamos simplemente datos aislados.

2. LECTURA INFORMATIVA O CULTURAL.

Realizamos este tipo de lectura cuando leemos para estar informados acerca de un tema o lo que ocurre en determinado lugar de un país o en el mundo, en general, informaciones específicas.. Precisa -con relación al tipo anterior- de una cieerta valoración crítica y razonada del contenido así como una adecuada asimilación.Aplicamos esta lectura cuando leemos textos como: diarios, revistas, avisos, propaganda, etc.

3. LECTURA DE ESTUDIO O REFLEXIVA.

Es la lectura para retener la información. La velocidad pasa a un segundo plano.

Se lee con atención, lentitud, interesa la comprensión del material o contenido. Aplicamos esta lectura para aprender, investigar temas científicos, artísticos, tecnológicos, estudiar textos escolares, publicaciones estructuradas, etc. este tipo de lectura exige -con relación al tipo anterior- mayor capacidad de análisis y reflexión. Este es el tipo de lectura cuyo aprendizaje vamos a desarrollar en nuestros próximos encuentros virtuales.

A continuación te ofrecemos algunos fragmentos de textos referidos a la importancia, en general, de la lectura.

Es necesario que tomes los mensajes como referencias para que vayas construyendo tu propio conocimiento sobre la lectura. Es muy conveniente que, luego de leer estos fragmentos, reflexiones sobre la actitud con que debes realizar tus lecturas.